向元钧院长在目标考核会上强调
 
实行目标考核 提高管理水平

本报讯有目标、有检查、有考核、有落实、有成效，体现管理
  水平的提高是向元钧院长高度重视和强调的中层以上负责人应具备的工作热情和强烈的自信心。为了明确目标管理，学院召开中层以上干部会，进行目标考核，对加强管理，起到促进作用。
 
   2015年1月4日，学院在二楼会议室召开中层以上干部会议，上午有关部门负责人下达目标，下午各部门负责人汇报2014年12月工作和2015年1月工作计划，最后向元钧院长作了总结讲话，他在讲话中肯定了两点：一是指标，目标办集权式的管理，起到一定的作用，使部门能明确指标，发挥各部门的积极性；二是能够看懂一些表格。同时指出不足之处：目前的观念未能转变，走的是原来的路子，未达到目的，希望目标管理能真正起作用。
 
   向院长在讲话中强调要转变观念。在思维上，舍不得花时间，不清楚重要性，采用集权式的管理方式，通过流程知晓计划如何制定；对于有些项目，必须有专人来负责，同时要善于学习。对于目标办的表格，提了很多意见，目标办在此过程中如何推动？现在正处于探索阶段，我们的总体要求是在总体框架下发挥作用，按照学院的要求落实，在实践中难免出错，有错则改，总结经验，汲取教训，提出措施，加以改进，不断提高，就会有好的效果。
 
   为了实行目标考核管理，向院长作了几点说明：
 
   区别工作安排与KPI指标；把统计与考核区别开。先设标准，定计划。如果达到了，表示做得好，反之，表示没有做好；存在这样一个误区：被考核部门（项目）和考核要综合各考核部门的计划并接受他们的考核。各项目作计划应和主管部门协商，各项目根据机关主管部门的计划移到表上。
 
   对机关部处室的考评。机关部处室肩负双重身份，即考核与被考核。机关作为被考核的主体，包括三个部分：主营业务；指标是否适应学院的要求，是否是学院突出的重点发展，如招管部提出的转化率；指标执行的速度及措施；对指标的监控，指标的完成率是最为重要的。同时把监控作为对机关主管部门的考评项目，也就是考核机关主管部门对指标的考核。制定计划一样要求科学和及时，制定、监管和考核，体现管理得好不好，重要的是分层级管理，层层负责，各履其职，取得成效。

 
                                                                                                        （陶诗雨）