浙江电大报道　浙江电大历经6年建设的远程开放实验室今春投入试运行，目前已集成200余个实验项目，可为80余门课程提供实践教学服务。

　　浙江电大远程开放实验室项目于2005年启动。该项目以信息技术与远程教育相融合为理念，旨在解决学校目前面临的规模与质量之间的矛盾，克服实验资源不均衡、创新能力不足等问题，为构建现代远程教育创新体系，培养创新型人才提供高效的实践教学手段和环境。

　　该实验室由本地开放性实验室、实验资源库、远程开放实验平台3大部分构成。其中，远程开放实验平台是实验室的核心部分，现已集成工学科、经济学科、管理学科、法学科等４大学科各类专业200余个实验项目，可为80余门课程提供实践教学服务，主要提供演示型实验、交互型虚拟实验以及远程操作型控制实验。

　　据浙江电大相关负责人介绍，远程开放实验平台突破了时间、地点、实验设备和师资等条件的限制，整合了全省电大、企业和科研单位的实验资源，集自主学习、智能指导和教学管理于一体，具有良好的自主性、交互性、可扩展性、安全性，优化了实践教学过程，可满足学员在任何时间和任何地点进行实验的需求，实现了远程实践教学模式的创新。

　　2012年春，浙江电大远程开放实验室推出组网技术等8门课程的远程实践教学试点，21所市县电大参与试点。

　　从试点教学反馈来看，远程开放实验室的应用取得了一定成效：降低了实验成本，解决了各地实验条件不足的困境，更便于开放教育实践教学的实施；突破了时间和空间的限制，提高了学生自主实验学习的几率；提供了个性化学习环境，提升了开放教育的教学效果；更有利于资源共享和利用。

　　据悉，随着云技术的发展，浙江电大远程开放实验室将着力建设一个基于虚拟化、集中管理、自动调度、分布式计算的远程实验云平台，整合和共享所有学科的各种异构实验资源，为学习者提供全学科、自主性、交互性、可扩展的运程实验学习支撑环境，推进实验内容和实验模式的改革和创新，提高学习者的实践动手能力，分析问题、解决问题的能力以及创新能力。