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1. 教材：本教程有丰富的教学资源：文字教材(《开放英语1》、《开放英语1综合练习》)、网络课堂(网上教学辅导、多媒体学习系统)、音像教材(VCD、CD、录音带)和参考资料(形成性考核册、期末复习指导)。本课程教材有两种不同的发行版本，分别是文字教材配录音教材(CD或录音带)和文字教材配计算机学习光盘(CD-ROM)。建议具备计算机使用条件的学生选择配有学习光盘的版本。
2. 学习计划：本课程的设计理念是以学生自主学习为主，教师辅导为辅。在进入单元学习前，要仔细阅读 “前言”和“学习指南”，从而对本课程的教学设计思想、教学内容和使用的教学媒体做到心中有数。这门课的教学进度为每周一个单元，18周完成。每周3学时面授课，面授课外的学生自学时间原则上至少3小时/周。同学们一定要制订学习计划，并按计划进行学习。学习计划要切实可行，并尽可能细化，最好列出每段时间的具体学习内容。
3. 练习：本课程以日常生活用语为主，听说读写融为一体。教材中每个单元的学习任务都尽量设计短小而易于操作，以便学生利用零散的时间来完成学习任务。一定要按照题目要求做练习，因为每个练习的设计都有其目的所在。比如教材中的跟读练习，是为了让学生在模仿的过程中体会英语的语音、语调和节奏，培养英语的语感。在做完每单元的练习之后，需要利用每单元后的Review Reminder进行归纳总结，填写“个人学习记录”，其内容不一定局限于例句、要点，也可以写一些联想到的其它学习内容和疑难问题等。
4. 形成性考核：形成性考核很重要，首先它帮助同学们把功夫用在平时，到期末考试时不会临时抱佛脚;另外，它还占总成绩的一部分(纸笔型考核方式占30%;网上考核方式占50%)。网上考核方式要求形成性考核成绩必须在60分及以上，否则不得参加课程终结考试。如果同学们把功夫用在平时，那么终结性考核就会水到渠成 | 
